做青春麥田的“守望者”——銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學開展教師心理技能培訓

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-24 14:56 閱讀量：17223次
徐州教育：為提升教師心理健康教育能力，11月24日午休時段，銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學組織全體教師開展《青春麥田的守望者——做學生心理世界的“解語花”》心理技能培訓，特邀徐州市慧愛青少年發(fā)
社會共治守正創(chuàng)新終結艾滋——銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學開展艾滋病防治知識宣傳活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-24 11:48 閱讀量：15526次
徐州教育：為提升學生對艾滋病的科學認知，增強自我防護意識，11月14日，銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學特邀鄭集中心醫(yī)院刁蓓蓓醫(yī)生，為同學們帶來一場主題為“社會共治，守正創(chuàng)新，終結艾滋”的艾滋病
活力飛揚展風采——銅山區(qū)新星學校積極開展廣播體操訓練活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-23 11:01 閱讀量：17103次
徐州教育：為了深入推進“陽光體育運動”的開展,增強學生體質，提高學校學生做操質量，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神，促進學生全面發(fā)展，也為了積極響應區(qū)教育局研訓處的號
厚積薄發(fā)——銅山區(qū)新星學校體育組開展集體備課

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-23 10:53 閱讀量：17715次
教育熱點：為了進一步提高教師參與課堂教學研討的積極性和主動性，為進一步學習和更新教學理念，提高體育教師的教學能力，打造課堂教學的有效性，扎實推進課堂教學改革，有效提高課堂教學效
2025新星學校體質健康測試及數(shù)據(jù)上報工作會議

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-23 10:51 閱讀量：19014次
徐州教育：為貫徹落實教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》文件精神，11月5日，新星學校召開2025年中小學生體質健康測試學生數(shù)據(jù)采集工作會議，研究高效完成體質健康
籃球場上顯風采強健體魄練精兵——銅山區(qū)新星學校教職工籃球比賽圓滿閉幕

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-23 10:47 閱讀量：15466次
徐州教育：2025年11月12日由徐州市銅山區(qū)新星學校工會組織的第11屆職工籃球賽的在操場進行。此次比賽，是新星學?；钴S教職工文化體育生活的一次盛會，更是展現(xiàn)各校參賽隊群體意識、競爭意識、團
銅山區(qū)新星學?；顒印柟忾L跑快樂成長

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-23 10:45 閱讀量：18188次
徐州教育：為全面落實體育的精神，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質，促進學生養(yǎng)成冬季參加體育運動的良好習慣，提升中小學生身體素質，新星學校組織開展2025-2026年冬季“我長跑、我快樂，快樂長跑
展體育課堂風采共促教研成長——銅山區(qū)新星學校體育公開課教研活動報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-23 10:43 閱讀量：17055次
教育熱點：為進一步提高徐州市銅山區(qū)新星學校體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂的基本功。2025年11月7日下午，徐州市銅山區(qū)新星學校體育教研組全體成員相聚在學校操場，開展
愛乒才會贏一乒到底——銅山區(qū)新星學校舉辦教職工乒乓球比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-23 10:42 閱讀量：19061次
彭城教育：為進一步推進陽光體育活動，增強教職工的體質，豐富教職工業(yè)余文化生活，徐州市銅山區(qū)新星學校于2025年11月15日在室內運動場舉行了教職工乒乓球比賽。本次比賽得到了廣大教師的積極
技能培訓再升級賦能增收添動力——馬坡鎮(zhèn)成教成功舉辦第二次新型農(nóng)民職業(yè)技術培訓活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-11-22 13:45 閱讀量：15966次
彭城教育：為持續(xù)鞏固首期培訓成效，進一步滿足轄區(qū)農(nóng)民技能提升需求，助力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提質增效，近日，馬坡鎮(zhèn)成人教育中心再度發(fā)力，成功舉辦第二次新型農(nóng)民職業(yè)技術培訓活動。全鎮(zhèn)各村農(nóng)業(yè)從