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小學(xué)教育
聚焦食物探究 助力健康成長——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)組每周一課教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 14:02 閱讀量:15894次
教育熱點:2025年10月29日上午第二節(jié)課,房村鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)組如期開展每周一課教研活動。本次活動由王亞萍老師在四(1)班執(zhí)教《一天的食物》一課,全體科學(xué)組教師參與了此次教研。課堂伊始,
以課賦能,研思共進——新小英語組“人人一節(jié)課”活動圓滿落幕
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 13:38 閱讀量:16864次
彭城教育:為精準提升我校英語教師專業(yè)授課能力,深化教研組團隊協(xié)作效能,進而全面賦能學(xué)生英語綜合素養(yǎng)發(fā)展,新區(qū)實驗小學(xué)英語組“人人一節(jié)課”主題教研活動上周在全校范圍內(nèi)有序開展并圓
【青年太行·教研】深耕教研 礪行致遠——太行路小學(xué)語文教研組構(gòu)建“雙軌·三階”模式,賦能教師專業(yè)成長
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 13:27 閱讀量:17329次
彭城教育:教研組是學(xué)校學(xué)科建設(shè)的“最小細胞”,更是教師專業(yè)成長的“能量基地”。太行路小學(xué)語文教研組堅持開展系統(tǒng)化、規(guī)范化、富有成效的教研活動,以“規(guī)范促提升,深耕出實效”為核心
以筆為媒,繪就家國情懷——柳新鎮(zhèn)小學(xué)板報暨班班畫比賽圓滿落幕
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 13:24 閱讀量:14853次
徐州教育:為深入貫徹藝術(shù)新課標“以美育人、以文化人,強化核心素養(yǎng)培育”的核心理念,推進小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展,豐富校園文化生活,凝聚班級集體力量,10月28日,柳新鎮(zhèn)小學(xué)“家國同慶,月滿校
重陽敬老,潤心銅行——銅山區(qū)朋輩互助第四組心理教師志愿者開展重陽潤心行動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 13:09 閱讀量:18456次
徐州教育:歲歲重陽,今又重陽。為守護老年人心理健康,傳遞敬老溫情,銅山區(qū)朋輩互助第四組心理教師志愿者團隊以“重陽敬老,潤心銅行”為主題,走進上海路綜合養(yǎng)老服務(wù)中心,開展了一場充
深耕心育沃土 護航成長之路——劉集實驗小學(xué)開展學(xué)習(xí)心理健康工作十條措施
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 10:28 閱讀量:18107次
彭城教育:為深入貫徹教育部《進一步加強中小學(xué)生心理健康工作十條措施》要求,切實筑牢校園心理健康防護網(wǎng),劉集實驗小學(xué)召開專題學(xué)習(xí)部署會,全體教職工參會,吳磊校長、楊雪茹校長分別作
【青年人才·德育】人才家園小學(xué):以“情緒教練四步法”賦能班主任,共筑學(xué)生心靈“導(dǎo)航儀”
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 10:11 閱讀量:16985次
徐州教育:10月28日上午,徐州市人才家園小學(xué)多功能報告廳內(nèi)氣氛熱烈,一場以“從‘失控’到‘掌控’”為主題的班主任實踐案例督導(dǎo)活動正在開展。作為“育人思享會”品牌活動的首期,本次聚焦
【青年人才·心育】為未來寫信:一堂關(guān)于等待、希望與成長的無聲課程
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 10:09 閱讀量:16236次
教育熱點:近日,人才家園小學(xué)心理團隊推出的“未來信箱”計劃,是一堂關(guān)于“延遲滿足”的生動實踐課。它看似是一場游戲,其內(nèi)核卻是一次對兒童心智成長的深遠滋養(yǎng)。設(shè)定可實現(xiàn)的成長愿望同
【新橋·三新四行動·教研】聚焦神話教學(xué)新路徑,共研文本育人深價值——徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒炐W(xué)語文教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 10:08 閱讀量:17753次
教育熱點:為突破神話教學(xué)中“從情節(jié)感知到精神體悟”的難點,提升教師文本解讀與課堂設(shè)計能力,近日,新橋?qū)嶒炐W(xué)語文教研組于2025年10月21日組織開展《普羅米修斯》專題教研活動,課后,全
聚焦語文實踐,關(guān)注目標達成——柳新實小三年級語文教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-29 08:56 閱讀量:16140次
教育熱點:為深耕習(xí)作單元教學(xué)的芳壤,探尋細致觀察類文本的教學(xué)密鑰,2025年10月21日下午,我校三年級語文組以《搭船的鳥》第二課時為精妙課例,開展了一場別開生面的教學(xué)研討活動。徐州市柳
強國復(fù)興有我 爭當新時代好少年——銅山區(qū)張集實驗小學(xué)開展二年級第二批次少先隊員入隊活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-28 18:19 閱讀量:15648次
徐州教育:金秋十月,碩果飄香,10月28日,張集實驗小學(xué)報告廳內(nèi)氣氛熱烈而莊重,學(xué)校二年級第二批次少先隊員入隊儀式在此溫情啟幕。260余名二年級學(xué)生懷著對少先隊組織的向往,正式加入中國少
家校聯(lián)動筑牢防線 共護學(xué)子平安成長——郭集小學(xué)開展預(yù)防校園欺凌和校園電信詐騙活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-28 17:26 閱讀量:16832次
徐州教育:為有效預(yù)防學(xué)生欺凌事件和校園電信詐騙案件發(fā)生,切實保障學(xué)生身心健康與財產(chǎn)安全,近日,房村鎮(zhèn)中心小學(xué)中心校印發(fā)了《致家長的一封信》,郭集小學(xué)接到通知后立刻展開行動,通過
以書為媒,共探教育與人生智慧——銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)金寨路小學(xué)讀書分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-28 15:42 閱讀量:18420次
教育熱點:為促進教師專業(yè)成長、豐富教育視野,何橋金寨路小學(xué)閱微書社舉辦教師讀書交流分享活動?;顒佑衫钗⑽⒅魅沃鞒?,三位教師圍繞三本書籍展開分享,為在場教師帶來一場兼具教育深度與
深耕常規(guī)抓質(zhì)量,業(yè)務(wù)視導(dǎo)促提升——銅山區(qū)臺上小學(xué)迎接集團校業(yè)務(wù)視導(dǎo)檢查
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-28 15:41 閱讀量:17574次
徐州教育:為全面提升新區(qū)實驗小學(xué)教育集團整體教學(xué)質(zhì)量,精準問診課堂,10月21日上午,銅山區(qū)新區(qū)實小教育集團視導(dǎo)組一行赴新區(qū)臺上小學(xué)開展2025-2026學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)工作。本次視導(dǎo)組長為
書香致遠,教路逐光——棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)教師讀書沙龍活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-28 15:32 閱讀量:18578次
教育熱點:為進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng),營造馥郁的校園書香氛圍,搭建交流學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)平臺,棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)于10月27日,成功舉辦了“書香致遠,教路逐光”教師讀書沙龍活動。活動伊始,陳超校
攜手安全教育 共筑成長防線——劉集鎮(zhèn)紅旗小學(xué)開展校園安全活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-28 15:30 閱讀量:16589次
徐州教育:為進一步強化學(xué)生校園安全意識,防范課間打鬧、校園欺凌、交通、溺水等安全風險,結(jié)合校園安全工作要求,劉集鎮(zhèn)紅旗小學(xué)開展了校園安全教育主題活動,幫助學(xué)生掌握安全知識與應(yīng)急
美好“食”光 安全相伴——劉集鎮(zhèn)紅旗小學(xué)開展食品安全教育活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-28 15:29 閱讀量:18277次
彭城教育:俗話說:“民以食為天,食以安為先”。食品安全與學(xué)生的成長息息相關(guān)。為進一步加強食品安全宣傳,普及食品安全知識,樹立科學(xué)的飲食觀,提升同學(xué)們的食品安全意識,筑牢健康成長
讓課堂“動”起來、“活”起來——張集實驗小學(xué)弘毅書院教師共同體讀書分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2025-10-28 15:21 閱讀量:19297次
彭城教育:“智慧課堂”是一場深刻的教育理念變革。它旨在構(gòu)建一個以數(shù)據(jù)驅(qū)動為核心,能夠精準把握學(xué)情、個性化支持學(xué)習(xí)、深度融合技術(shù)的新型教學(xué)環(huán)境。智慧課堂的“智慧”體現(xiàn)在三個方面一
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