交流促成長攜手共提升——銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)象山幼兒園迎接鎮(zhèn)“園園行”活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 17:46 閱讀量：19389次
徐州教育：園所之間的交流學(xué)習(xí)是知識經(jīng)驗(yàn)共享和園所優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要平臺，也是提升教師綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的培育手段。為汲取先進(jìn)教育理念，創(chuàng)新工作思路，2023年11月29日上午，柳泉鎮(zhèn)各公辦幼
聚焦審議 “前”而不淺——大許鎮(zhèn)中心幼兒園十二月主題審議

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 17:39 閱讀量：16425次
彭城教育：聚焦課程，共研成長課程審議是幼兒園課程建設(shè)及園本課程開發(fā)的重要環(huán)節(jié)和必然手段，也是幼兒園課程改革堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向的重要方式。
黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園開展創(chuàng)意美術(shù)——蜘蛛結(jié)網(wǎng)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 17:36 閱讀量：17026次
彭城教育：當(dāng)我們樓梯的轉(zhuǎn)角或者樹林的小路上發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的時候，你有什么樣的想法又會怎么做呢？害怕而逃……立即踩死……還是……？在課堂中看看大班的寶貝們是怎么說的：“老師，蜘蛛為什
展示促成長磨礪出精彩——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園小班組教師公開課

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 17:32 閱讀量：17434次
教育熱點(diǎn)：11月30日上午，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園小班組教師開展了“展示促成長磨礪出精彩”的公開課活動，給教師們創(chuàng)造了一個相互交流、探究的學(xué)習(xí)平臺。
童心童畫，最美冬日 ——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園中班組開展繪畫比賽活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 17:30 閱讀量：19910次
徐州教育：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園于11月30日舉行了以“冬日”為主題的中班組幼兒繪畫比賽活動。從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，提高幼兒的繪畫表現(xiàn)能力，發(fā)展幼兒的想象能力。
迎幼兒園課程質(zhì)量評估——銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)左莊幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 17:15 閱讀量：17144次
教育熱點(diǎn)：為深入貫徹國家和省有關(guān)要求，進(jìn)一步健全質(zhì)量評估體系提高徐州市幼兒園質(zhì)量自評估的能力，幫助農(nóng)村幼兒園診斷發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)內(nèi)涵質(zhì)量提升，徐州市教育局組織對農(nóng)村地區(qū)幼兒園進(jìn)行
【喜報(bào)】新元幼兒園被評為“關(guān)愛困難群體愛心單位”！

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 16:37 閱讀量：17275次
彭城教育：愛心凝聚力量，真情傳遞溫暖。在99公益活動中，新元幼兒園全體教職工積極參與網(wǎng)絡(luò)募捐活動，為慈善事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。熱烈祝賀幼兒園被評為關(guān)愛困難群體愛心單位！贈人玫瑰
愛閱讀，伴成長——賈汪區(qū)茱萸山小山子幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 16:21 閱讀量：16406次
徐州教育：為了培養(yǎng)孩子們愛讀書、樂讀書、會讀書的好習(xí)慣，茱萸山小山子幼兒園11月份開展了“28天閱讀打卡”的親子閱讀打卡活動。目的是激發(fā)孩子們對閱讀的興趣豐富孩子們的知識，開闊他們的
環(huán)繞童心境遇美好——大許鎮(zhèn)太山幼兒園教師教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 16:09 閱讀量：17277次
教育熱點(diǎn)：“表征”已經(jīng)成為幼兒園中幼兒表達(dá)自我最常見的方式。幼兒的表征并不僅限于簡單的記錄或者繪畫，表征應(yīng)該像“孩子的一百種語言”一樣豐富。語言、繪畫、手工、音樂、舞蹈、運(yùn)動、
教師讀書活動第三期——柳新鎮(zhèn)魏莊幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-11-30 15:36 閱讀量：17711次
徐州教育：為進(jìn)一步營造濃厚的讀書氛圍，提高教師教育反思及專業(yè)實(shí)踐能力，科學(xué)地開展幼兒戶外自主鍛煉體能性游戲，推動幼兒園自主游戲的進(jìn)程，促進(jìn)幼兒在游戲中開展深度學(xué)習(xí)。11月30日，柳新