聚焦家園協(xié)作困惑經(jīng)驗交流共促成長——銅山區(qū)“家園協(xié)作”項目活動報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 22:04 閱讀量：18779次
徐州教育：學(xué)前階段是個體成長的重要時期，幼兒的成長教育更是幼兒園、家庭、社會三方科學(xué)合力的有機結(jié)果。為增強銅山區(qū)“家園協(xié)作組”教師家園共育工作能力，全面提升組員們的綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)
冬季取暖安全教育——銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)左莊幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 20:07 閱讀量：18269次
彭城教育：隨著冬天的腳步越來越近，氣溫也越來越低，我們也開始了取暖工作。不管是電取暖還是火取暖，都存在著一定的安全隱患。為了增強孩子們的冬季取暖安全意識，避免發(fā)生著火、燒傷、燙
潛心錘煉展風(fēng)采，風(fēng)華初綻向未來——張集鎮(zhèn)中心幼兒園2023屆教師基本功大賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 17:13 閱讀量：17386次
徐州教育：為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，務(wù)實教育教學(xué)基本功，張集鎮(zhèn)中心園于12月15日開展了教師基本
課程資源庫建設(shè)初探——大彭鎮(zhèn)中心幼兒園課程資源建設(shè)專題教研

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 17:07 閱讀量：16716次
徐州教育：課程資源庫是幼兒園儲備的適應(yīng)于幼兒獲得多樣化經(jīng)驗的各種資源的集合，包含支持教師教育工作的各種資源。是指尋找一切有可能進入幼兒園課程、能夠與幼兒園教育教學(xué)活動聯(lián)系起來的
安全相伴，溫暖過冬——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園居家安全教育

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 17:03 閱讀量：19125次
教育熱點：幼兒的安全一直是每個家庭和社會的責(zé)任。居家安全常識非常重要，防護意識更重要。為了進一步做好幼兒居家生活安全工作，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園中班小朋
銅山區(qū)三堡中心幼兒園教職工心理健康培訓(xùn)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 16:48 閱讀量：17654次
教育熱點：12月14日下午，銅山區(qū)總工會“關(guān)愛從‘心’”女職工心理健康培養(yǎng)公益巡講活動走進三堡中心幼兒園，天氣雖然寒冷，但抵擋不了老師們學(xué)習(xí)的熱情。本次講座的專家楊東老師，她是中國家
書寫漢字之美，傳承經(jīng)典文化——黃集鎮(zhèn)中心幼兒園教師書法比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 16:46 閱讀量：16789次
徐州教育：為展現(xiàn)幼兒園教師的風(fēng)采，提高教師的基本功，黃集鎮(zhèn)幼兒園于11月28日在教師辦公活動室舉行了教師書法比賽。比賽開始，老師們在統(tǒng)一發(fā)放的紙張上認(rèn)真書寫，每一筆都凝聚著對書法濃郁
夯實基本功，全面促師能——黃集鎮(zhèn)中心幼兒園教師繪畫基本功比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 16:43 閱讀量：15719次
彭城教育：繪畫是幼兒教師必備的專業(yè)技能之一，為強化教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)繪畫技能，充分發(fā)揮教師繪畫技能在課堂上的實際教學(xué)作用，2023年12月5日黃集鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師美術(shù)基本功
舞姿展活力，彈唱觸心靈——黃集鎮(zhèn)中心幼兒園教師彈唱，跳舞基本功技能比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 16:41 閱讀量：17791次
彭城教育：彈唱和舞蹈都是幼兒園教師的具備的基本功，也是有效開展幼兒教學(xué)活動的基本保證。為了不斷加強和提高幼兒園教師的綜合素養(yǎng)，激勵教師重視和堅持基本功練習(xí)，強化教學(xué)基本功訓(xùn)練，
解游戲之謎，讀幼兒之心——黃集鎮(zhèn)中心幼兒園教師觀察記錄比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-15 16:37 閱讀量：17129次
徐州教育：在實踐安吉游戲的過程中，游戲觀察是走進幼兒心靈的主要手段，寫好游戲觀察記錄更是幼兒教師是否具有理解兒童、分析兒童，提供有效支持能力的體現(xiàn)。為提高幼兒園教師游戲觀察和解