新教育?閱讀‖閱讀增底蘊，書香潤師心——徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園開展讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-11-01 14:15 閱讀量：18110次
徐州教育：閱讀，是一種習(xí)慣，更是一種責(zé)任，閱讀是教師成長的必由之路，也是教師“最長遠(yuǎn)的備課”。帶著思想閱讀，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧。為了進一步強化教師的閱讀習(xí)慣，營造濃
小比拼大成長——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園中班組自理能力比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-11-01 11:58 閱讀量：18079次
彭城教育：教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。”幼兒期是自理能力形成的關(guān)鍵時期，應(yīng)開展豐富多彩的生活活動，有目的、有計劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。為
巧手“慧”整理比拼“贏”自信——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園大班組幼兒自理能力比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-11-01 11:17 閱讀量：18841次
徐州教育：為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，切實提高幼兒自我服務(wù)能力，科學(xué)做好幼小銜接，11月1日，郭集幼兒園
人小本領(lǐng)大，快樂顯身手——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園小班組幼兒自理能力比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-11-01 11:05 閱讀量：17814次
彭城教育：生活即教育，一日生活皆課程。為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行）》文件精神，將教育回歸生活，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)與成長，培養(yǎng)幼兒的獨
“睛”彩童年用心呵護——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展幼兒視力篩查活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-10-31 20:37 閱讀量：15514次
徐州教育：眼睛是人類心靈的窗戶，是獲得外界信息的重要窗口，讓幼兒擁有一雙健康、明亮的眼睛也是家長、幼兒園的共同愿望。2024年10月30日，銅山區(qū)馬坡醫(yī)院為馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園全體幼兒進行視
知勤儉，揚美德——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園開展世界勤儉日主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-10-31 19:32 閱讀量：16679次
教育熱點：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種行為，更是一種品德。為培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識，讓幼兒從小懂得珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，2024年10月31日，馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園結(jié)合“世
聚焦兒童海報，學(xué)思共研促成長——賈汪區(qū)泉城路幼兒園“兒童海報”理念下主題墻變革的實踐研討

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-10-31 18:29 閱讀量：16914次
彭城教育：為了打破主題墻的傳統(tǒng)觀念，讓教師們注入更多的新能量，進一步培養(yǎng)幼兒的思維能力，促進幼兒的深度學(xué)習(xí)。10月31日泉城路幼兒園組織全體教師進行了從“主題墻”到“兒童海報”研討活
“展精彩，同成長，共收獲 ”——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園小班組公開課觀摩活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-10-31 17:17 閱讀量：18497次
教育熱點：為進一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進幼兒園教師的專業(yè)能力發(fā)展，為教師們提供一個研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園小班組于2024年10月31日開展小班組
戶外活動，安全伴行——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展戶外安全主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-10-31 16:07 閱讀量：17888次
彭城教育：愛游戲是孩子的天性，而戶外活動是滿足孩子愛跑愛跳最好的方式，戶外活動不僅能滿足孩子快樂游戲的體驗，還能夠讓孩子增強體質(zhì)、親近自然，可謂一舉多得。但戶外活動恰恰也是最應(yīng)
“探自然奧秘尋兒童成長”——三堡中心幼兒園園內(nèi)自然資源的整合與利用教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-10-31 16:00 閱讀量：19038次
教育熱點：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，“要充分利用自然環(huán)境與社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間”。江蘇省《幼兒園課程游戲化》建設(shè)支架5中指出：每所幼兒園收集園所附