閱讀品書香，分享共成長——伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園教師讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 15:05 閱讀量：18470次
徐州教育：讀書是促進教師成長的重要途徑，教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)。教師的專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。為了努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，提升教師專業(yè)能力
【銅山區(qū)房村鎮(zhèn)馬家幼兒園】小班班本課程《蔬菜一族》

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 14:49 閱讀量：16711次
教育熱點：在日常生活中，我們觀察到很多小朋友在用餐時會悄悄地把不喜歡吃的蔬菜挑出來放到旁邊。我們還注意到，他們對幼兒園種植區(qū)的蔬菜充滿了好奇心，喜歡觀察也喜歡參與種植活動！是不
尋兒童本真話班本課程——房村鎮(zhèn)馬家幼兒園班本課程交流活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 14:48 閱讀量：18439次
徐州教育：因兒童而行，追行徑而思，憶成長而悟。為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，深入推進幼兒園園本課程建設(shè)，提升教師對班本課程的開發(fā)
“童”樣勞動 “童”樣快樂 ——房村鎮(zhèn)馬家幼兒園五一勞動節(jié)主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 14:46 閱讀量：16362次
徐州教育：四月春風(fēng)拂面來，五月鮮花遍地開。火紅的五月，迸發(fā)著激情，因為它承載著勞動者的希望與收獲；燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了勞動者驕傲與自豪。值此“五一”國際勞動節(jié)到
AI賦能教育引領(lǐng)教師成長——房村鎮(zhèn)馬家幼兒園開展智能教學(xué)辦公培訓(xùn)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 14:45 閱讀量：16972次
彭城教育：在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時代浪潮下，人工智能正以不可阻擋之勢融入教育領(lǐng)域，為教育教學(xué)帶來前所未有的變革與機遇。2025年4月28日下午，房村鎮(zhèn)馬家幼兒園開展了本次《AI認(rèn)知實踐人工智
五一小長假安全不放假——棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園勞動節(jié)假期前安全教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 13:38 閱讀量：17693次
徐州教育：為切實做好“五一”假期的安全教育工作，有效防止幼兒在放假期間安全事故的發(fā)生，讓幼兒過一個平安、有意義的節(jié)假日，劉塘幼兒園開展了假期前安全教育活動。各班組織開展了形式多
勞動最光榮——記伊莊鎮(zhèn)牛樓幼兒園五一勞動節(jié)主題教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 13:25 閱讀量：16583次
彭城教育：5月1日國際勞動節(jié)來臨之際，伊莊鎮(zhèn)牛樓幼兒園開展“我是快樂小能手”主題教育活動，通過多元化的體驗式教學(xué)，讓孩子們在歡樂中感受勞動的價值與意義。教師們用PPT演示不同職業(yè)的工
“童”護森林，防火先行——棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園開展森林防火安全教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 13:23 閱讀量：16277次
彭城教育：森林是人類誕生的搖籃，森林是人類賴以生存的基石。保護森林，就是保護人類自己，保護森林讓青山更綠。為增強全園師幼以森林防火的意識，了解森林火災(zāi)的危害與避險知識，劉塘幼兒
吸管搭建乾坤圈——賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園大班萌娃化身“小哪吒”玩轉(zhuǎn)建構(gòu)區(qū)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 13:17 閱讀量：16267次
彭城教育：“看！我的乾坤圈能轉(zhuǎn)起來！”近日，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園大班建構(gòu)區(qū)里熱鬧非凡，一場以“吸管搭建哪吒法寶”為主題的區(qū)角活動趣味展開，孩子們用彩色吸管巧手還原神話世界，在
激發(fā)幼兒職業(yè)夢想 ——賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園開展“長大以后做什么”主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-30 13:17 閱讀量：16376次
徐州教育：為引導(dǎo)幼兒探索職業(yè)興趣，4月28日，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園大班開展“長大以后做什么”主題活動，通過繪本共讀與繪畫創(chuàng)作，讓孩子們暢想未來?；顒又?，教師以繪本《長大以后做什么