新沂市港頭鎮(zhèn)中心幼兒園：關(guān)愛留守兒童、打造心靈家園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 16:52 閱讀量：33967次
教育熱點：吹蠟燭、切蛋糕，和父母一起過生日，對于大多數(shù)孩子來說，是再平常不過的事了，但對于留守兒童來說，卻是一種奢望。4月21日，新沂市港頭鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們點燃生日蠟燭，齊唱生
港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)唐溝幼兒園：小二班安全教育活動《安全上下樓梯》

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 16:49 閱讀量：37089次
徐州教育：上下樓梯是在幼兒在園生活中比較容易發(fā)生危險的環(huán)節(jié)。孩子們在走樓梯時不能遵守規(guī)則在樓梯上蹦著走,有時候還出現(xiàn)連滾帶爬,邊走邊聊的狀況。帶班老師一個在前一個在后只能關(guān)注到隊
走進圖形世界，拼湊童年色彩——房村鎮(zhèn)鹿灣小學(xué)幼兒園認識感知圖形活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 16:25 閱讀量：34502次
教育熱點：孩子對于世界的認識通常是從感知開始的。而認識圖形是幼兒啟蒙教育中非常重要的課程。為了讓幼兒更全面的認識感知長方形、正方形、三角形、圓形的特征，幼兒園開展了一節(jié)生動的認
審議始于思課程始于行——房村鎮(zhèn)尚王幼兒園課程審議二次培訓(xùn)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 16:17 閱讀量：35815次
彭城教育：幼兒園課程審議是對幼兒園課程實施過程進行深入思考、討論和分析，以便對相關(guān)的內(nèi)容、策略等作出選擇與調(diào)整。課程審議是保證幼兒園主題活動科學(xué)、有效開展的重要途徑。為了有效推
單集鎮(zhèn)中心幼兒園小實驗報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 16:15 閱讀量：34589次
徐州教育：《指南》提出“幼兒科學(xué)學(xué)習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程”，我們要做的就是保護孩子的好奇心，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗，分析問題和解決問題，形成受益終身的
“悅讀、分享、交流”——漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園教師讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 16:13 閱讀量：35627次
彭城教育：讀書可以提升一個人的品德，提高一個人的認識，改變一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)要求。為了激發(fā)教師的讀書熱情，營造書香氛圍，4月21日，漢王鎮(zhèn)劉
《指南》精神科學(xué)引領(lǐng)發(fā)展——大許鎮(zhèn)太山幼兒園《指南》科學(xué)領(lǐng)域解讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 15:55 閱讀量：39649次
彭城教育：為加強《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中科學(xué)領(lǐng)域的深入領(lǐng)悟和解讀，掌握組織科學(xué)領(lǐng)域活動的核心價值，提升教師專業(yè)水平，太山幼兒園于4月21日中午集中教師一起學(xué)習、解讀《指南》精神
盛開的花兒——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園小班美工活動報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 15:53 閱讀量：35434次
徐州教育：手工活動可以鍛煉孩子們的動手能力。在操作時，培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和對顏色搭配的審美能力。今天，馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園小班的孩子們自己動手制作——《盛開的花兒》。讓我們先
送你冰激凌清涼一夏——記單集鎮(zhèn)路東幼兒園小班美工活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 15:47 閱讀量：34324次
彭城教育：小班幼兒的動手能力比較弱、自控能力差，而美工活動能夠提高他們的動手能力并能讓小班幼兒養(yǎng)成良好的習慣。所以遵守美工活動的基本行為規(guī)則，會為他們今后的生活學(xué)習奠定基礎(chǔ)。通
在整改中反思在反思中整改——記單集鎮(zhèn)路東幼兒園食堂管理整改活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-21 15:43 閱讀量：33151次
彭城教育：前不久，銅山區(qū)教育局校園食堂安全檢查組一行5人來幼兒園進行校園食堂食品安全專項檢查，檢查組中有幾位領(lǐng)導(dǎo)慧眼識隱患，在細節(jié)上對幼兒園食堂管理提出了高屋建瓴性的意見和建議，