從嚴防控抗擊疫情——銅山區(qū)副區(qū)長李珩到利國鎮(zhèn)中心幼兒園檢查疫情防控常態(tài)化工作

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 16:32 閱讀量：16703次
教育熱點：為有效預(yù)防和控制常態(tài)化新冠疫情，3月7日上午，徐州市銅山區(qū)疫情防控檢查組在副區(qū)長李珩的帶領(lǐng)下，到銅山區(qū)利國鎮(zhèn)中心幼兒園進行疫情防控常態(tài)化工作檢查，利國鎮(zhèn)小學中心校校長潘
教育扶貧，愛心助學——馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園貧困資助宣傳活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 16:26 閱讀量：17833次
徐州教育：為進一步貫徹落實國家貧困生資助政策，做好家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，了解并掌握家庭經(jīng)濟困難學生的現(xiàn)實情況，3月4日，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“教育扶貧，愛心助學”貧困資助一
樹師德，正師風——伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園教師師德師風培訓

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 15:48 閱讀量：17622次
徐州教育：教師是立園之本，師德是教育之魂。為進一步加強師德師風建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，樹立嚴格自律、愛崗敬業(yè)的良好教師形象，開學初，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體
防疫督查報道——柳新鎮(zhèn)范山幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 15:14 閱讀量：17839次
教育熱點：為了進一步有效落實幼兒園疫情防控工作，確保園內(nèi)師幼的生命安全和身體健康，2022年3月7日上午，柳新鎮(zhèn)中心校陳磊校長到我園進行疫情防控工作專項督查。幼兒園門衛(wèi)嚴守入口關(guān)，陳磊
教材培訓促成長——柳新鎮(zhèn)范山幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 15:10 閱讀量：19300次
教育熱點：為提升全鎮(zhèn)幼兒教師教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，更好地推進整合課程的開展，提高教師的課程組織與設(shè)計、教育教學能力。柳新鎮(zhèn)在2022年3月2日邀請出版社的培訓講師，在柳新鎮(zhèn)實驗幼兒園組織
夯實業(yè)務(wù)，共促成長——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展教師業(yè)務(wù)工作評比活動報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 14:49 閱讀量：15472次
彭城教育：教師業(yè)務(wù)工作是教師開展教育教學工作的依據(jù)，為進一步促進教師專業(yè)成長，幫助教師規(guī)范業(yè)務(wù)工作，2022年3月7日上午，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師業(yè)務(wù)工作評比活動。在業(yè)務(wù)園長王園長
港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)唐溝幼兒園中班安全活動《食品安全》

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 14:39 閱讀量：18099次
彭城教育：食品的基本要求是衛(wèi)生和必要的營養(yǎng)，其中食品衛(wèi)生是食品的最基本要求。強調(diào)保證食品衛(wèi)生，是解決吃得干凈不干凈、有害與無害、有毒與無委的問題，也就是食品安全與的問題。食品衛(wèi)
【新教育·每月一事】疫情當前，責任在肩——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園傳達落實省疫情防控工作

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 14:12 閱讀量：17008次
教育熱點：幼兒園是幼兒集體生活的場所，是易感人群集中的地方，做好班級衛(wèi)生消毒工作是促進幼兒健康成長的前提。近期疫情形勢嚴峻復雜，為了落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”防疫工作要求，堅決
“擁抱春天，探秘自然”——柳新鎮(zhèn)垞城幼兒園中一班“春天來了”主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 13:37 閱讀量：18476次
彭城教育：春天是萬物萌動的季節(jié)，春天是桃紅柳綠的季節(jié)，春天也是最具詩情畫意的季節(jié)。春風解凍、蟄蟲始振、魚陟負冰，大自然萬物復蘇。垞城幼兒園中一班從班本課程出發(fā)，開展“春天來了”
小空間，大發(fā)展——柳新鎮(zhèn)垞城幼兒園小一班科學發(fā)現(xiàn)室活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-03-07 13:30 閱讀量：16734次
教育熱點：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中告訴我們：幼兒的科學學習是在探究具體和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)